Oferta Técnica y Económica

Somos una organización sin ánimo de lucro, fundada el 9 de abril de 1983 gracias al sueño de ciudadanos suizos y colombianos, juntos pensaron en la posibilidad de aportar al mejoramiento de las condiciones de vida a través del cuidado y formación de niños, niñas y jóvenes de los sectores marginados de Medellín con un proyecto de atención y acompañamiento integral e individualizado. Es así como PRESENCIA Colombo Suiza se constituye como una organización social que se concentra en aportar al desarrollo de la sociedad a partir de la educación y promoción de los seres humanos y de comunidades desde hace 40 años.

Ventajas de contratar programas de educación, capacitación, mentorización o acompañamiento en formación para el trabajo con Presencia Colombo Suiza

La inversión en formación y desarrollo se ha convertido en una apuesta segura para aumentar la productividad y el bienestar de las personas, comunidades y organizaciones. En Colombia y en especial en el departamento de Antioquia, la necesidad de formar personas en comunidades lejanas o donde no se cuenta con oferta institucional para asumir retos, cambios y apuestas productivas en las subregiones es cada vez mayor. En las empresas   el 63% de las que son Colombianas o que se encuentran en territorio prefiere invertir en la formación y desarrollo de sus equipos antes que contratar a alguien nuevo y ese 37% que no está asociado a alguna organización o que lo hace por su cuenta habitualmente están consultando como capacitarse para mejorar lo que hacen, conseguir mejores ingresos o participar de alguna de las convocatorias que estas empresas vigentes tienen para desarrollo de sus procesos.

PRESENCIA Colombo Suiza es consciente del gran reto de llegar a comunidades distantes, empresas especializadas, personas cesantes, emprendedores con condiciones especiales o con necesidades a la medida,  ha creado un portafolio que contiene ventajas comparativas y competitivas para sus aliados en donde los cursos, diplomados, talleres, capacitaciones, charlas son acordados con el cliente quien define el mínimo de personas, tiempos, modalidad, y las cuales pretenden romper la barrera para capacitar para inserción laboral.

A continuación, enumeramos las razones por las que todo aliado debería apostar por la formación con nuestra corporación:

1. Cobertura en los 125 municipios del departamento de Antioquia y/o requerimiento nacional.
2. Agilidad en la atención a terceros en diseño y desarrollo curricular.
3. Instructores especializados con experiencia en pedagogía o andragogía según el caso o requerimiento de idoneidad que se tenga por parte del cliente
4. Ahorro procesal frente a requerimientos con secretarías de educación
5. Brochure de cursos, talleres, seminarios y diplomados que ayudan al fortalecimiento de las competencias y habilidades.
6. Metodologías didácticas y realización de módulos interactivos, que le permiten al estudiante desarrollar las habilidades básicas del programa sin tener como impedimento la necesidad de un ambiente especializado.
7. Relacionamiento estratégico con los clientes que se definan como prioritarios
8. Atención inmediata a poblaciones asociadas a la Agencia Pública de Empleo y las cuales sean prioridad.
9. Logística en los ambientes de aprendizaje determinados para formación.
10. Total, disposición, agilidad y eficiencia en las condiciones que se definan necesarias por el cliente y las cuales sean aprobadas.
11. Atención prioritaria y técnica para proyectos de ley en emprendimiento y FOSFEC, según requerimiento.
12. Asistencia administrativa y de control para proyectos especiales en los cuales se haya acordado este ITEM.
13. Precios acordes al mercado y con referencia a lo que sea acordado con el cliente.
14. Gestión de cambios en casos a la medida y que sean acordado
15. Certificados ágiles

A los clientes y asesores comerciales de COMFAMA en territorio podemos apoyarlos con nuestra promesa de valor en la cual habrá:

1. Respuesta inmediata para el aumento de la motivación en inscripción o cambios aprobados.
2. Acompañamiento en indicadores, tanto cualitativos como cuantitativos, asociados a los objetivos establecidos previamente cuando la empresa decide llevar a cabo la formación.
3. Apoyo en convocatoria contratada para programas de formación con mecanismo de protección al cesante, en donde los diseños curriculares estarán encaminados a multiplicar socialmente los recursos del Fondo de Solidaridad de Fomento al Empleo y Protección al Cesante -FOSFEC-

Metodología

El proceso de formación se enmarca en el enfoque de la obtención de competencias, habilidades y destrezas, el cual se refiere a las capacidades que las personas ponen en acción al momento de realizar una tarea y que se fundamenta en el constructivismo, acompañado del docente el cual utiliza técnicas didácticas activas, entregadas en un conjunto de actividades ordenadas y articuladas dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Desde este marco se utiliza el aprendizaje colaborativo que más que una técnica, es considerado una filosofía de interacción y una forma personal de trabajo, el cual se fundamenta en 5 elementos básicos que ayudan a construir y conseguir la colaboración entre los miembros del grupo:  interdependencia positiva, responsabilidad individual; habilidades sociales, Interacción (cara a cara o virtual); procesamiento de grupo y autoevaluación.

En este orden de ideas el contexto de aprendizaje se estructura en tres dimensiones básicas que son a) la estructura de las actividades que organiza el docente, b) las interacciones entre los participantes del aula que se derivan de la realización de las actividades propuestas y c) las estrategias que se utilizan para construir el significado del contenido temático de manera autónomo y pensamiento crítico para el desarrollo de sus habilidades, destrezas y competencias.

Nuestros programas de formación para el trabajo tienen la particularidad de contener en el diseño y desarrollo curricular:

1. ¿Para qué enseñar?

2. ¿Qué enseñar?

3. ¿Cuándo enseñar?

4. ¿Cómo enseñar?

6. ¿Dónde y con qué enseñar?

7. ¿Qué, cuándo y cómo evaluar?

Existir para alguien, hace la diferencia.